Шрагина Лариса Исааковна,
lara@lama.intes.odessa.ua
ТРИЗ как методологическая основа для систем развивающего обучения.
Смена парадигмы методологии как способ разрешения противоречия в системе образования.
Методика конструирования символической аналогии и оксюморона и их использование для развития мышления учащихся
Психологические аспекты использования ТРИЗ в учебном процессе для развития мышления
Психологические аспекты использования ТРИЗ в учебном процессе
Анатомия конфликта.
Copyright © 2000 ТРИЗ-группа (Великий Новгород)