Тамберг Юрий Гергардович

1. Кожевникова Л.А. Достойная цель. Первая попытка аналитического обзора.
2. Костылев Ф.В. Учить по новому. М.: Владос. 2000.
3. Материалы заочной конференции "Проблемы ТРТЛ". Организатор конференции Л.А. Кожевникова. г. Челябинск, 1998 - 2000.
4. Зиновкина М. М., Гареев Р.Т., К знаниям через творчество., Учитель, 1999.
5. Новости ТРИЗ-движения. Спецвыпуск (июнь 1999г.).
6. Боровиков Л.И., Основные концепции воспитания в 20 веке, Внешкольник, №6, 2000.
7. Казначеев С.В. К вопросу построения концептуальной модели образования в 21 веке.
8. Егоров Ю.Л., Леванов Б.В. Гуманитарная составляющая концепции образования 21 века. "Школа", №5, 1999.
9. Созонов В. Как разработать концепцию обновленной школы. Сельская школа, №1,2,2000.
10. Скрыпник, Российская национальная идея, Школа духовности, №5, 1999.
11. Зимняя И.А., Морозова Н.А. Воспитание в контексте непрерывного образования, Классная дама, №2, 2000. (Приведено много определений понятия воспитания).
12. Мурашов В.И. Идея ресурсов - идея жизни", Школа духовности, №5, 1999.
13. Гафитулин М.С. Педагогика согласований и Школа познания. Жуковский,1997.
14. Гафитулин М.С., Воспитательные возможности адаптивной теории решения изобретательских задач., Г. Жуковский, 2000.
15. Авдевич В.И., Визулис А.А., Клеймихина Т.В., Крейнина С.А., Мурашковский Ю. С., Орентлихер М.А. К концепции непрерывного обучения творчеству. Рига. 1989.
16. Меерович М. , Шрагина Л. , От методов решения технических проблем до технологии формирования культуры мышления. Одесса.
17. Нестеренко А.А. Несколько мыслей о ТРИЗ-педагогике. Технология творчества, Челябинск, 3/99.
18. Нестеренко А.А. О концепции непрерывного обучения творчеству.
19. Викентьев И.Л. Взгляд на концепцию непрерывного обучения творчеству. 1989.
20. Викентьев И.Л. Картотека проблем по методике преподавания ТРТЛ и ТРИЗ. 1989.
21. Соловейчик С. Воспитание совести, Знание-сила, 11/83.
22. Поташник М.М., Как развить педагогическое творчество?, М., Знание, 1987.
23. Злотин Б.Л., Зусман А.В. К творческой педагогике, Журнал ТРИЗ, 2.2..91.
24. Злотин Б.Л., Зусман А.В. Изобретатель пришел на урок, Кишинев, Лумина, 1989.
25. Сорокин В. Z-цивилизация. Париж. 1996.
26. Блонский П.П. Педология. М.,Владос. 2000.
27. Тамберг Ю.Г. Как научить ребенка думать. СПб, Терция. 1999.
28. Селюцкий А.Б. Соображения о учебниках по ТРИЗ, Петрозаводск, 2001.

Оглавление

Copyright © 2000 ТРИЗ-группа (Великий Новгород)