Тренинг по диалектическому мышлению

Содержание игры:

Ребенку называют (или он сам называет) какое-нибудь действие или состояние, хорошо ему знакомое, и просят объяснить, что в нем хорошего.

Например:

Иметь дома телефон - это хорошо, потому что можно поговорить с приятелем, узнать, что задано, можно позвать в гости, можно вызвать врача...

Получил двойку - это хорошо, потому что еще раз подумаешь, что ты упустил, что надо сделать, чтобы такое не повторилось.

Задание.

Что хорошего в следующих ситуациях?

Предложите еще не менее 10 ситуаций, желательно не очень приятных.